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Carlos Calatrava reflexionó respecto al Día del Maestro

enero 15, 2021

 


Vía El Ucabista

Vía El Ucabista

 

El director encargado de la Escuela de la Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), Carlos Calatrava, lamentó el contexto con respecto a la educación en el país y expresó que las vías de aprendizajes no pueden seguir siendo las mismas.

Este 15 de enero se celebra el Día del Maestro, 88 años después de su declaración  como día festivo. Sin embargo, Calatrava opinó que no hay nada que celebrar, más bien conmemorar, ya que califica al sistema educativo como un ámbito en estado de deterioro, debido a una crisis polifacética e influencia notablemente política, lo que genera una imposibilidad en alcanzar un bienestar social nacional para la gran mayoría de los venezolanos. (Vía El Nacional)

Aunado a eso, informó las cifras de profesores que han abandonado el ámbito educacional, por emigrar a otros países y una reducción considerable del personal en el área. “No tenemos profesores y, según una estimación que realizamos, alrededor de unos 59 mil docentes, de los 565 mil reflejados en el último reporte de docentes activos del Ministerio de Educación, han migrado durante el pasado año 2019, lo que habla de un casi 10% del total de profesores que se han perdido”, indicó Calatrava. Vía El Ucabista).

También se refirió a la gran migración de oficio, es decir, docentes que han dejado su profesión para dedicarse a otros trabajos con o sin relación a la educación, tales como taxistas, vigilantes o profesores particulares por la deficiencia en los sueldos que reciben. “En resumen, no hay alumnos, no hay profesores y los reportes que estamos teniendo, por los datos del Sistema de Evaluación de Conocimientos en Línea (SECEL) que pusimos en marcha desde la Escuela de Comunicación de la UCAB, indican que no hay calidad en la educación, porque los promedios que nos da son de 9,05 puntos sobre 20 de rendimiento estudiantil en las materias de matemática, lengua, ciencias naturales y ciencias sociales”.

Explicó que este día se debe conmemorar gracias a la lucha histórica que se llevó a cabo el 15 de enero de 1932 tras la fundación de la Sociedad de Maestros de Instrucción Primaria, que hoy en día se conoce como Federación Venezolana de Maestros. “Fuimos uno de los primeros países de América Latina en los que se logró la sindicalización, razón por la cual hay que celebrar la lucha de los docentes que nos antecedieron”. Destacó la labor de Luis Beltrán Prieto Figueroa en sus notables  trabajos con relación a este ámbito y la conmemoración de la existencia de 27 instituciones en la labor de instruir a futuros docentes, 26 Escuelas de Educación y la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

Por otro lado, a pesar de la situación por la pandemia, Calatrava exigió que los profesores sobrepasaran la evidente crisis nacional. “Los educadores deben seguir demostrando que se pueden llevar a cabo procesos formativos de calidad, independientemente del entorno, la modalidad o el contexto. Deben seguir siendo el bastión de resistencia frente a los efectos y el afán de imposición de la «dictadura de Maduro”, comentó, añadiendo que ellos son el “muro de contención” que ha logrado impedir el rápido crecimiento de la actual crisis y que ha permitido fomentar la democracia, así como la formación de mejores ciudadanos.

 Con respecto al tema de la educación a distancia, Calatrava manifestó que surgió un nuevo concepto con base a las vías de enseñanza. Ya no existe el mensaje unidireccional entre profesores y alumnos, Calatrava expresó que este debe ser un guía o acompañante en el proceso de aprendizaje de los distintos estudiantes, mientras aplica nuevas tecnologías en la metodología de las clases. “Somos la única Escuela de Educación del país que tiene establecido un eje de formación tecnológica obligatoria para todos los estudiantes, que se expresa en tres asignaturas para todas las menciones: Manejos de medios digitales, Producción de contenidos digitales y Gestión de entornos virtuales” informó.

Finalmente, Calatrava dio un comunicado a todos los maestros venezolanos, en el que expresa que “Somos bastión de resistencia, debemos seguir haciendo la tarea. Venezuela no se ha perdido gracias a nosotros. Somos el muro de contención de la tiranía, nuestra labor está dando frutos. Quisiéramos que nos apoyaran y respetaran más, pero en todo el territorio nacional uno puede encontrar a un maestro con unos niños en un salón de clases aprendiendo. Contra ese proceso no ha podido nadie”. Recalcó que, si se busca lograr una República y una democracia, no es posible una alianza con los militares ni con el dinero clandestino, sino con los docentes mismos para asumir el reto de crear esa nación que se busca lograr. (Vía El Ucabista)


Por Andreína Barboza

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